【和歌山市の塾】個別指導だから活かせる、圧倒的な成果を出す指導法「インストラクショナルデザイン・ADDIE(アディー)モデル」とは PART1|『高校受験特化型・中学生専門塾』義勇塾
2022/05/06
【ADDIEモデルとは】
インストラクショナルデザインの中で、最も代表的なプロセスモデルが「ADDIE(アディー)モデル」です。
ADDIEとは、分析(Analysis)・設計(Design)・開発(Development)・実施(Implementation)・評価(Evaluation)の頭文字をつなげたものになります。
つまり、子ども達への指導において、必要となるものを「分析」し、その分析を元に「設計」し、子どもに具体的に何を与えるかを「開発」し、その「実施」を行なった後、どう変わったかを「評価」し、各項目に対して、さらなる打ち手は何かを考えていく事になります。
では、いよいよADDIEモデルの、具体的な指導法を説明していきたいと思います。
初回の本日は、分析(Analysis)について詳しく述べていきます。
では早速「君の成績を爆上げする、当塾の個別指導ならではの、勉強計画の立て方「分析編」とは一体どういうものなのか?」について、詳しく説明していきますね。
【ADDIEモデルの「分析(Analysis)」とは】
ADDIEモデルの、ファーストステップでもある、分析(Analysis)では、①現状把握(情報収集)、②目標(到達点)の設定、③動機の設定、を行うことになります。
ここでは、中学生を例に進めていきたいと思います。
①現状把握(情報収集)
これは、現在の生徒の性格や体調面、学力や意欲、親子関係に至るまで、さまざまな情報収集を行います。
・どんな性格か?
・心身の健康面はどうか?
・今、何ができて何ができてないのか?
・各教科の中間・期末テストの点数はどうか?
・学習意欲はどうか?
・勉強習慣はどの程度なのか?
・使っている問題集
・親子間の1日の会話量・会話内容
・家庭での過ごし方
・生徒の趣味や好きなこと 等々
分析(Analysis)の項目では、この情報集収が要となり、ここで多くの情報を集めることで、以降のADDIEモデルの内容を、より充実した、濃いものにする事ができます。
また、集めた情報は、無造作に羅列するのではなく、ジャンルごとに分類し、整理することで、必要に合わせて取り出しやすくなります。
②目標(到達点)の設定
目標(到達点)設定では、大目標(最終到達点)と、小目標(短期の到達点)を設定することが、極めて重要になります。
⑴最終的な大目標を、どこに設定するか?
⑵短期的な小目標を、どこに設定するか?
⑴では、各公立・私立高校の、志望校を設定する事になります。
⑵では、中間・期末テスト、各科目の小テスト、などを設定します。
次に、⑴・⑵のそれぞれの目標を達成するために、以下の3項目を追加していきます。
ⅰ、いつまでに達成させるか?(期間の限定)
ⅱ、どのくらいの成果にするか?(点数の明確化)
ⅲ、どのような条件であれば可能か?(方針)
このように最初に目標(到達点)設定をしておくことで、自分がどこに向かうべきかを明確にし、どう勉強すれば効率が良いのかが、分かるようになります。
③動機の設定
最後に動機の設定を行います。
つらく長い受験生活の中で、生徒達は常に、悩みや不安にさらされることになります。
その時に自分を支えてくれる事になるのが、勉強を始めるきっかけとなる「動機」です。
今一度、自分に問いかけてみて下さい。
「なぜ、勉強を始めるのか?」
「なりたい未来の自分とは?」
「目標を達成することで、叶えたい夢とは?」
この動機は、決して崇高なものでなくて構いません。
自分にとって、この動機を思い出すだけで「ニヤニヤしてしまう」「なんかテンションが上がる」そんなものであれば、何でも良いのです。
ぜひ、一度時間をとって、自分と向き合い、自分の事を分析し『なりたい未来の自分』をリアルにイメージして下さい。
そして、それを紙に書き出し、すぐに見れるようにしておいて下さい。
そうする事できっと、その『なりたい未来の自分』が、あなたのつらい時や苦しい時に、いつでもあなたの前に現れ「最後までやり抜く力」を与えてくれるでしょう。
これで、分析(Analysis)については、以上になります。
次回は、ADDIEモデルの『 設計 ”Design”(詳しくはこちら)』について、説明していきますのでお楽しみに。
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ご一読くださり、誠にありがとうございました。
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